Antes de continuar avanzando con conceptos nuevos, vamos a hacer una lección un poco más práctica, donde aprenderemos como seguir el ritmo de una canción utilizando un instrumento de percusión sencillo, como pueda ser una pandereta, una maraca, o simplemente un instrumento hecho en casa con un bote pequeño lleno de granos de arroz o garbanzos.
El hecho de olvidarnos un poco de toda la teoría y simplemente seguir el ritmo de la canción es algo que nos va a dar un sentido rítmico, el cual luego podemos intentar racionalizar llevando una cuenta, para intentar entender si nuestra canción está en un compás de cuatro tiempos o de tres.
Seguro que después de ver estos ejemplos, te queda mucho más claro lo aprendido en las lecciones anteriores, al saber como aplicarlo a canciones reales.
Curso de Solfeo #149: Práctica con canciones y percusión.
Curso de Solfeo #150: La música es como un edificio.
Curso de Solfeo #151: Ejemplo de canción en compás en 4/4.
Curso de Solfeo #152: Ejemplos de canciones en compás en 3/4.
Curso de Solfeo #153: Ejemplos en 3/4 o 6/8.
Curso de Solfeo #154: Práctica. Como desarrollar el sentido rítmico.
Curso de Solfeo #155: Ejemplo de compás de 12/8.